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      文能《用生命記錄生命》:為生命 為藝術
      2016年08月10日 11:24 來源:文藝報 作者:胡平 字號

      內容摘要:對于李亞威,我過去并不熟悉,讀《用生命記錄生命》,是一個對李亞威從不熟悉到熟悉,從不很信服到信服的過程,這當然有賴于文能的文筆。

      關鍵詞:藝術;用生命記錄生命;楚雄;李亞;主人公

      作者簡介:

        對于李亞威,我過去并不熟悉,讀《用生命記錄生命》,是一個對李亞威從不熟悉到熟悉,從不很信服到信服的過程,這當然有賴于文能的文筆。一個作家寫出20多萬字,傳達了關于一個人物的信息,營造出一個人物的完整形象,使讀者對這個形象產生真實的敬佩之情,并不很容易,是一種很復雜的文學過程。

        我們是在一定語境下讀作品的,語境受到具體社會環境的影響,這就使今天理解好人比理解惡人更難。柳青寫《創業史》時,為寫梁生寶絞盡腦汁,反反復復地問,梁生寶的動機是什么,能否讓人信服,要反反復復修改。文能寫李亞威,是寫入了李亞威動機和性格的深層的,她與常人的不同,在于她是個頑強的理想主義者,天生是個愛做夢也愛折騰的人,其理想又聚焦于藝術的理想,就是她所說的,“當錢和藝術放在一塊的時候,我肯定先選擇藝術。我對藝術崇敬到可以用生命來換”,這就建立起人們對主人公的理解。李亞威這樣的知識分子從晚清一直到20世紀80年代都不乏其人,近幾十年里比較少了,但還是有,正因為有,就特別值得寫,所以文能的工作是頗有意義的。

        文能寫得有詳有略,把主要筆力用于寫李亞威在楚雄的經歷,這段經歷也確實突出地展示了李亞威的人格本色。她在楚雄被彝族的傳統文化迷住了,當地也有意請她拍個紀錄片反映楚雄,這里面有很長篇幅的描述。女宣傳部長李怡一開始對她進行試探,李亞威隨口答應,以后李怡開始領她四處參觀,李亞威以為這事情已經定了,其實沒定:她在考察楚雄,楚雄也在考察她,因為楚雄手里只有80萬元,以前還被文化單位騙走過幾十萬,所以對她是很謹慎的。而她很單純,就是愛上了這里的藝術富礦,想用藝術將藝術保存下來。楚雄一直在擔心錢打水漂,而她根本沒考慮過錢。事情敲定時,她沒要報酬,拍攝中還不斷往里墊錢,最后自己存折里取的就剩10元錢了,至此楚雄也終于明白了她的為人。合作中,雙方仍存在嚴重矛盾:李亞威拍片子是為了藝術,楚雄拍片子是為了宣傳。所以,她拍民族風情,拍舊房子、拍火塘邊做飯、剁豬食、自制醬油這些東西時,楚雄方面是大有人反對的,楚雄更想拍光鮮亮麗的場景,這情形和伊文思當年來中國遇到的情況相似,但李亞威在藝術上絕不讓步,引起多次沖突。故事的結局以楚雄一方的服氣告終,因為李亞威重藝術輕宣傳的做法反而為楚雄帶來更大的宣傳效果。這一段書寫是全書的精華,并且富于戲劇性,為想象力所難以抵達,對人物形象的塑造和建立讀者的信任產生了關鍵作用。

        文能的另一種成功,來源于對生活細節的重視、采擷和運用,它們最有效地實現了主人公多方面性格的刻畫。如作者寫李亞威在山寨拍攝,見到一個八九歲的小女孩沒衣服穿,心疼得當夜睡不著,爬起來用自己的背心給女孩改了一件衣服;寫她在報上聞知有條流浪母狗被保安殘忍打死,心疼不已,竟專門找到事發地,將遺留的兩只小狗收養起來等等,看似與作品主旨無關,卻都寫出了李亞威的心地善良。實際上,李亞威的“用生命記錄生命”,也不是僅僅“拎著自己的命在拍片”,更是站在關懷生命的立場上張揚生命。在另一處,作者寫李亞威參加采訪團初到楚雄,接待方送給每人一套介紹畫冊,臨走時,李亞威把畫冊退還給當地,說太沉拿不動了——這一筆非同小可,凸顯了主人公的誠實和坦白,因為此種情況下普通客人都會將畫冊悄悄留在旅館。但文能很清楚,沒有一些可靠的細節,作品是難以真正立起來的。

        當然,作品也有不圓滿之處,如卷2部分,在文體風格上與前面部分不太統一,如能將內容化進前面部分,會使人感覺更舒服一些。但總的看來,文能還是能文的。

      分享到: 0 轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張雨楠)
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